ISSN 2005-9000
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사례 활용 초등 사회과 헌법교육 교수⋅학습 방향 탐색 - 2024헌나8 판례를 중심으로 -
법과인권교육연구, 제19권 1호 (2026년03월)pp.1-21
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대학생 인권서포터즈 활동 경험에 관한 연구 - K대학 사례를 중심으로 -
법과인권교육연구, 제19권 1호 (2026년03월)pp.23-41
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유보통합 추진 전환기 보육교직원 권익보호 조례와 교원의 교육활동 보호 조례 비교분석
법과인권교육연구, 제19권 1호 (2026년03월)pp.43-74
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AI 입법 에이전트(ALE)의 입법교육 적용 효과 분석 - 초등학생을 중심으로 -
법과인권교육연구, 제19권 1호 (2026년03월)pp.75-97
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감(感)⋅수(受)⋅성(性) 인권감수성 모델을 통한 헌법 원리의 해석학적 탐색과 교육적 함의
법과인권교육연구, 제19권 1호 (2026년03월)pp.99-128
