ISSN 2005-9000
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법과인권교육연구, 제16권 1호 (2023년04월)pp.1-20
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법과인권교육연구, 제16권 1호 (2023년04월)pp.21-42
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권리변수를 통해 본 학교 인권교육의 모습 - 초등 사회과 교과서 및 교육과정 분석을 통해 -
법과인권교육연구, 제16권 1호 (2023년04월)pp.43-64
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대만, 덴마크 사회과 교육과정 비교⋅분석을 통한 시민교육으로서 입법교육 방향 탐색
법과인권교육연구, 제16권 1호 (2023년04월)pp.65-88
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어린이 법제관 제도의 내실화 방안 - 초등학교 사회과 교육과정과의 연계성을 중심으로 -
법과인권교육연구, 제16권 1호 (2023년04월)pp.89-104
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